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据外媒报导，日本教育部计划在该国约500所学校部署不会说道英语的机器人，以协助学生提升英语口语交流能力。日本东京电视台协会（NHK）报导称之为，日本教育部将不会从明年4月起在约500所学校部署不会说道英语的机器人。它还打算研发针对学生的自学应用程序，并与英语母语者合作发售“在线对话课程”。

日本仍然想要提升小学教师的英语技能，但却没充足的资金协助每所学校聘用一名以英语为母语的教师。而部署不会说道英语的机器人则获取了更加廉价、更加便利的自由选择方案。NHK称之为，日本学生“广泛不擅长于”说道英语或用英语文学创作。因此，日本教育部计划在未来两年内贯彻执行新的课程纲要，专心于培育学生的英语技能。

但是，它未详尽解释它打算通过人类英语教师还是不会说道英语的机器人来实行这个计划。在2009年，日本发售了全世界第一个机器人教师。它的名字叫作萨雅。该机器人教师已在日本东京五六年级课程上展开过试教。

在新加坡和英国伦敦，很多学校用于了日本巨头软银的NAO机器人和Pepper机器人来协助学生自学。挪威的NoIsolation公司在斯堪的纳维亚学校部署了它的AV1机器人，协助长年生病的孩子们与朋友们保持联系，并跟上课堂自学工程进度。生病在家的孩子可以通过手机或平板电脑上的应用程序来远程控制这款机器人。

这款机器人备有Wi-Fi无线网络和2G/3G/4G移动网络，靠电池来驱动。它可以跟同班同学在校园里嬉戏。在波兰，PhotonEntertainment公司则研发了一款小型的带上滑轮的机器人，它可以教教孩子们自学编程。

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